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学歴社会の法則 教育を経済学から見直す (光文社新書 330) (2007/12/13) 荒井 一博

面白い。即読み。

人的資本論では、教育が人間の生産性を上げる、と説きます。
教育された人間は生産性が高く、故に高給が正当化される、と言う説。

一方、シグナル説では、教育が人間の生産性を上げるかどうかは主要な論点ではない。
企業は「高学歴の人間は生産性が高い」と信じており、「高学歴の人間に高給で報いる」ことを発信するだけでよい。
すると、「高学歴を得ることが容易にできる人」にありーいこーる「生産性の高いっぽい人」は高学歴を得ようとするので、高学歴の人は「生産性の高いっぽい人」となる、と言う説。

シグナル説はたとえば、「一日に数千アクセスあるんだから、きっと面白いサイトに違いない」とか言う推理にちょこっと似ているかも。
確かに、人の能力やサイトの面白さを簡単に普遍的に評価することは著しい困難性がありますわな。

*この本は人的資本とかシグナル説の話以外にも教育に対して広範に語られています。

学歴社会の法則   教育を経済学から見直す (光文社新書 330)学歴社会の法則 教育を経済学から見直す (光文社新書 330)
(2007/12/13)
荒井 一博

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